먼저 어떤 연령대의 학생을 가르 칠 것인지 결정해야합니다. 이 정보를 알면 원하는 연령대를 가르치는 데 필요한 준비 과정을 제공하는 올바른 대학 수업을 선택할 수 있습니다. 확실하지 않은 경우, 대학 수업 환경에서 다양한 연령대를 가르치는 경험을 얻기 위해 기회가 주어지며, 이는 자신이 선호하는 것을 분명히하는 데 도움이됩니다.
당신은 또한 당신이 가르치려는 것을 생각할 필요가 있습니다. 일부 교사는 일반 교사이며 다른 교사는 전문가입니다. 특수 교육, 체육, 운전 교육, 예술 또는 음악을 전문으로 할 수 있습니다. 일반적으로, 초등 교사는 일반 학생들입니다. 왜냐하면 그들은 모든 과목을 자신의 어린 학생들에게 가르치기 때문입니다. 충분한 교육을받을 수있는 분야가 많을수록 인증서에 승인 된 영역이 많아지며, 이는 대체 교사에게 이익이되며, 교육구에서 필요에 따라 과목을 가르 칠 수 있습니다.
캘리포니아에서 대체 교사가되는 법
모든 교사는 최소한 4 년제 대학 학위가 있어야합니다. 또한, 교육 방법을 배우기 위해 전문 교육을 받게됩니다. 교실에서 공인 교사를 관찰하는 데 시간을 할애해야합니다. 여기에는 학생 교사로 보낸 일정 시간도 포함됩니다. 선생님은 실제로 학생들을 가르치는 교실에서 경험을 쌓도록 도와줍니다. 직장에서 선생님을 관찰하고 절차와 주제에 대해 토론을 시작할 것입니다. 시간이 지남에 따라 교사의 일정에 따라 일하게 될 것이고 결국 교사의 정규 수업 중 하나 이상을 완전히 이수 할 것입니다. 선생님이 당신을 관찰하고 귀중한 피드백을 주므로 자신의 기술을 향상시킬 수 있습니다. 또한 질문을하고 필요한 설명을 얻을 수 있습니다. 또한 교사가 참석하는 평상시의 모임에 참석하여 학생들이 사라진 후에 어떤 일이 일어날 지에 대한 느낌을 갖도록 요청받을 수도 있습니다. 방과 후 활동, 연습 또는 리허설을 도와 주도록 요청할 수도 있습니다. 특히 선생님의 교육 영역이 체육 관련 교사 나 드라마 또는 성가대 교사와 관련되어 있으면 더욱 그렇습니다. 이러한 모든 경험을 통해 교육 환경을 성공적으로 이수하는 데 필요한 교육을 제공 할 수 있습니다..
4 년제 학위를 받고 교육 훈련을 마친 후에는 교육 인증서를 신청하게됩니다. 미성년자와 함께 일할 계획이라면 FBI의 신원 조회와 함께 인증 취득에 필요한 사항입니다. 대체 교사가되는 방법 관리자와 교사에서 프론트 서기의 비서에게 모두 - 좋은 대체 교사는 찾기가 어렵습니다. 대용 암호 교사는 대개 일을하는지 여부에 관계없이 하루 동안 돈을 받고 일시적으로 일하는 근로자로 보지 않고 다시는 보지도, 듣지도 않는 무례한 근로자로 보입니다. 이 명성을 없애거나 유연한 작업 일정으로 대체 교습에서 경력을 쌓기 위해 교사가 이름으로 요청하도록하는 몇 가지 팁이 있습니다..
가장 중요한 조언은 전화 지역이 여러 개인 큰 규모의 교육구에서 일하면서 조사하는 것입니다. 동료 교사에게 그들이 속한 지역이나 학교를 물어보고 대체 대원이 귀하의 이름을 그 목록에 올리도록 요청하십시오.
프론트 데스크에서 일하는 비서와 친구를 사귈 수 있습니다. 그들에게 당신이 더 많은 일에 관심이 있다는 것을 알리십시오. 비서는 대개 교사가 결석 한 사실을 통보받은 첫 번째 비서이며, 안정적이고 일하기 쉬우 며 친근하고 우호적 인 친구를 찾으면 다음날, 일주일 또는 한 달 동안 일할 수 있습니다..
교사가 부재중 인 경우, 가장 천사적인 학생조차도 대체 교사에게 속임수를 쓰는 것에 저항하기가 어렵습니다. 편집증 환자 일 필요는 없지만주의해야합니다! 방에 들어가는 각 학생이 수업에 속하는지 확인하십시오. 일부 대체 교사는 학생증이나 생년월일을 출석표 또는 명부와 대조하여이를 수행합니다. 학생들이 안으로 들어가면 비상 사태가 아닌 한 문을 안전하게하고 교통을 허락하지 마십시오. 학생들이 무단으로 자리를 비 웠을 때 또는 복도에서 적과 마주 칠 때 눈 깜짝 할 사이에 빠져 나올 수 있습니다..
수업 계획이 주어지면 따라 가세요. 학생들에게 과제를 설명하고 그들이 당신을 도울 수 있음을 알리십시오. 종이를 읽거나 교사의 책상에서 잠이 들었을 때 발을 위로 올려주는 대용품의 오래된 이미지가 여전히 영속적입니다. 친절하지만주의를 기울이고 모든 사람들이 일할 때까지 학생들을 모니터하기 위해 방안을 걸어보십시오..
귀하의 안락함과 방의 분위기에 따라, 학생들은 학생들이 서로에게 도움을 줄 수 있습니다. 이 전략은 익숙하지 않은 권위자의 명령을 받아야하는 상황에서지지 분위기를 조성하고 소외감을 덜어줍니다..
문제가 생기기 전에 인접한 방의 교사에게 자신을 소개하십시오. 필요할 때 도움을 요청할 수 있습니다. 또한 카메라 폰을 사용하여 수업을 방해하거나 혼란을 겪을 학생을 식별 할 수 없으면 나중에 그 학생이 결과에 직면하게하기를 원할 것입니다.
하루가 끝나면 방을 곧게 펴고 교사를위한 메모를 남겨 둡니다. 명함을 연락처 정보와 함께 첨부하고, 로그 아웃 할 때 프론트 데스크에 명함을 두는 것을 잊지 마십시오..