:수학을 쉽게 습득 할 수있는 방법이 있습니까? :.네가 적어도 한 번 이상 네 인생에서 이것을 생각 했음에 틀림 없다. 어떤 사람들은 어떻게 수학에 능숙한 지, 다른 사람들은 간단한 추가를 올바르게하지 못했음을 느꼈을 것입니다. 네가 가진다면, 그럼 힘내!, 너는 그렇게 느껴지는 유일한 사람이 아니다..
지금까지 한 연구 방법의 수학 기술이 다른 연구 방법보다 우월하다는 점을 알아 내기 위해 여러 연구가 수행되었습니다. 연령대가 다르고 교육 수준이 다른 사람들을 대상으로 한 M.R.I 연구 결과 놀라운 결과가 나타났습니다. 이 연구는 형태 학상 (즉, 형태, 크기 및 구조면에서) 수학 친구들과 소위 수학 단도의 두뇌가 동일하다는 것을 명확하게 보여줍니다. (그리고 당신은 항상 누락 된 부분이 나쁜 스코어 카드에 대한 책임이 있다고 생각했습니다.) 차이점은 어디에 있습니까? 학문은 또한 수학 친구들이 그들의 뇌 활동이 더 높다는 것을 확인했습니다. 하 두정 피질(수학을 다루기로되어있는 뇌의 부분)
수학은 어렵지 않다, 언어 | 랜디 팔록 | TEDxManhattanBeach
그래서이 모든 것이? 간단히 말해서 마음 속에 운전자가 충돌합니다..
마스터 수학에 대한 비밀을 밝히기 전에, 그렇게 오래 전에 일어난 일에 대해 알려 드리겠습니다. 좋은 하루에 내 PC가 집에서 추락했다. 어쨌든, 완전히 추락하기 전에 슈퍼 컴퓨터처럼 작동하지 않았습니다. 우선, 그것은 오래 전에 어떤 노래 나 사운드를 재생하지 못했고 플로피 드라이브도 잘 작동하지 않았습니다. (예전의 기계였습니다.하지만 감정적 인 이유로 순전히 그것을 사용하고있었습니다.) 언젠가는 먼지 통에 물건을 던지 지 않으면 부품을 교체 할 생각입니다..
여하튼, 나는 깨끗한 재설치를하기로 결정했다. 블루 스크린 앞에서 끝없는 기다림 끝에 영광의 순간이 왔습니다. 화면 읽기 ';컴퓨터를 처음 부팅 할 준비가되었습니다.';그 직후에 내가 들었던 가장 먼저 들려오는 것은 하드 디스크의 달콤한 오래 된 휘젓기 였고 그 다음에 CD-Rom 드라이브의 부드러운 깜박임을 보았습니다. 그리고 무슨 일이 있었는지 추측 해보십시오. 오랫동안 사용하지 못한 플로피 드라이브도이 소송을 따라하고 깜박이기 시작했습니다. :할렐루야:나는 울부 짖었다. 지금 나는 그것이 올바르게 작동하는 것에서 나의 그렇지 않은 좋은 하드웨어 (예!)를 멈추고 있었던 것은 운전자 충돌 이었다는 것을 깨달았다..
지금 궁금해하는 사람들을 위해 ';운전사';하드웨어를 제작하는 책임을지는 작은 프로그램입니다..
나는 너무 낙관적이되어 인터넷 검색을 통해 사운드 카드에 맞는 드라이버를 찾았습니다. 마지막으로, 내가 찾던 것을 찾아서 수동으로 설치했습니다. 결과 ? 내 컴퓨터에서이 기사를 펀칭 할 때 (예전의 동일한 예) 내 좋아하는 John Denver 노래가 백그라운드에서 재생 중입니다..
이제 우리가 시작한 것과 다시 돌아 오는 것, 왜 일부 사람들은 수학 기술이 완벽하지 않은지에 관해서 말입니다. 마스터 수학에 대한 비밀 유지가 무엇입니까? 대답은 단지 한 단어입니다. - 업데이트. 수학 능력이 부족한 사람들은 번호 계산 드라이버를 업데이트하는 데 신경을 쓰지 않았습니다..
지금은 모두가 컴퓨터가 인간의 두뇌를 기반으로한다는 것을 알고 있습니다..
우리의 두뇌 = 컴퓨터의 하드웨어, CPU에 필적하는 것.
우리의 마음 = 소프트웨어, 운영 체제와 비슷합니다 (Windows, Linux 또는 사용자가 가장 잘 찾은 것).
우리의 마음은 다양한 기능을 수행하기 위해 수많은 드라이버 (프로그램)가 필요합니다. 그것들은 우리의 기억에 저장되어있다..
일부 운전자는 정확한 운전자가 설치되어있는 팩에서 빠져 나오고 다른 운전자는 운전 중에 수동으로 운전자를 업데이트해야합니다.
가져 가라. 빠른 테스트마음에 설치된 수학 드라이버의 버전 확인.먼저 질문을 시도해보고 아래에 나와있는 방법과 비교하십시오.
23 x 11 = 무엇 ?
시간을내어.
난 아직.
대답을 얻었습니까? ?
이제 아래 주어진 접근법을 살펴보십시오..
수행 된 행동 : 전혀 반응이 없거나 경미한 두통 (기계의 비 기능적 부분의 과열과 매우 흡사 함).
설치된 드라이버 유형 : 드라이버가 없거나 기능이 제대로 작동하지 않는 경우.
수행 된 작업 : 펜 및 용지를 사용하여이 방법을 시도합니다..
23
11
---
23
23x
---
253
---
설치된 드라이버 유형 : 오래된 드라이버가 설치된 상태.
수행 된 작업 : 2 + 3 = 5이므로 23 x 11 = 2 5 3
즉 23 × 11 = 2 [2 + 3] 3 = 2 × 3
2 자리 숫자를 곱하면됩니다. 11은 단순히 두 자릿수를 더하고 두 자릿수 사이에 결과를 샌드위치 처리합니다..
설치된 드라이버 유형 : 최신 업데이트 드라이버가있는 사람.
이 테스트를 더 진행하기 전에 인간의 마음에 관해 좋은 점 하나를 알려 드리겠습니다. 우리의 마음은 매우 게으 르기 위해 고안되었습니다. 이것은 차례 차례로 매우 효율적입니다. 혼란스러운 ?? 읽어.
우리의 마음은 항상 최소한의 노력으로 최대한의 결과물을 얻으 려합니다. 이것은 그것을 매우 생산적으로 만든다. 우리 마음은 버튼을 클릭 할 때 (절대적으로 피할 수없는 경우) 모든 것이 완료되어야한다고 생각합니다. 우리 옷과기구가 씻겨지고, 음식이 요리되고, 방이 청소되고, 대수학 숙제가 끝났습니다..
나는 우리 대부분이 2 차 접근 (긴 1 개)을 사용하여 23 x 11을 해결할 수 있었다고 확신한다. 그러나 우리 중 대부분은 그렇게하지 않기를 선택했습니다. 어떻게 든 마음이 그것을하는 가장 효율적인 (읽기 쉬운) 방법이 아니라는 것을 알게되었습니다. 그래서 일단 마음이 일을하는 쉬운 방법을 배운 후에는 오래되지 않은 비효율적 인 방법으로 돌아 가지 않습니다. 수학 선생님으로서의 경험을 통해 저는 올바른 운전자가 마음 속에 설치되면 수학 불량에서 절대 수학 친구들로 변신하는 것을 보았습니다..
이제 귀하의 마음은 2 자리 숫자를 곱하는 가장 짧고 쉬운 방법을 알고 있습니다. 11 세가되면 더 많은 예제를 시도하고 마음이 선호하는 방법을 확인하십시오..
26 x 11 = ____
2 + 6 = 8이므로, 답은 2 8 6입니다.
즉 2와 6을 더하고 사이에 결과를 샌드위치하십시오. .
67 x 11 = _____
대답은 6 [6 + 7] 7 = 6 [13] 7 = 7 3 7 ,
여기에서 합계 자체는 두 자리 숫자입니다. 그래서 단순한 합계의 10 자리 수를 나옵니다 (항상 1입니다)
45 x 11 = ____
4 + 5 = 9이므로 대답은 4 9 5입니다..
결론 : 이것은 지금까지 많이 필요했던 수학 기술이 다행히도 우리 마음 속에 이미 있음을 보여주기위한 한 가지 예일뿐입니다. 우리는 모두 손쉽게 손가락 속도로 계산할 수 있습니다. 우리가해야 할 일은 우리의 마음을 최적의 성능을 위해 조금만 조정하는 것입니다..
모두 제일 좋다. 수학을 마스터하는 법 초등학교에서 가르치는 모든 과목 중 수학은 학생들의 가장 큰 걱정거리 중 하나입니다. 종종 이것은 문제를 이해하는 능력에 그다지 관심이 없지만 실제로이 과목에서 좋은 성적을 얻을 수 있다는 믿음이 부족하기 때문이 아닙니다. 그들은 자신의 능력을 차단한다는 것을 이해할 수 없다는 것에 대해 매우 염려하고 있으며,이 수학 불안을 극복하면 성적을 향상시키는 데 필요한 모든 것이 될 수 있습니다.
종종 수학에 대한 불안은 교육 초기에 나쁜 경험에서 나온 것입니다. 이것은 상대적으로 단순한 테스트, 기본 수학 원리 또는 나쁜 성적을 이해할 수없는 경우 실패했을 수 있습니다. 그 하나의 사건은 수학을 공부하고 괜찮은 성적을 얻을만큼 똑똑하다는 자신감을 파괴하기에 충분했습니다. 대부분의 것들과 마찬가지로, 자기 확신은 파괴하기 쉬운 가장 쉬운 것 중 하나 인 구축하기가 가장 힘든 것 중 하나이며, 그러나 우리 노력의 결과를 통제 할 수있는 능력을 가지고 있습니다. 그들은 수학을 할 수 있다고 믿지 않아 수학을 할 수 없다..
이 수학 걱정에 대한 좋은 소식은 주제에 대한 신뢰를 회복하기 위해 주제에서 아주 간단한 성공 경험을 할 수 있다는 것입니다. 수학은 특정 분석 기술을 이해하는 데 필요한 도구이며, 일단 마스터하면 쉽게 구현할 수 있습니다. 시험과 과제에 주관적인 대답이있는 많은 과정과는 달리, 수학은 답이 옳거나 그름의 중간이 아닌 학교 과목 중 하나입니다. 옳은 답을 얻고 거기에 어떻게 도착했는지 보여주고, 높은 점수를 얻습니다..
처음 몇 과목은 당신의 과목 영역에 자신감을 심어줍니다. 지시 사항을 간단하게 작성하고 모든 학생들이 가르치는 원리를 이해하도록하십시오. 연령대에 따라 너무 느리게 진행되는 경우에도 연말에이 시간을 늘릴 수 있습니다. 중요한 것은 각 학생들에게 그들이 성공할 수 있다는 자신감을 심어주는 것입니다. 수학을 통해 남은 시간을 자신감있게 추구 할 수 있습니다..
학생들에게 각 수학 원리의 간단한 연습으로 많은 연습을하게하여 복잡한 수학에 옮기면 올바른 답을 얻는 성공을 경험할 수있게되고 어려운 문제에 더 자신이가는 것입니다..
수업 시작일에 더 어려운 원리를 찾는 사람들과 시간을 보내는 것은 장기적으로 당신의 과목에서 높은 성적을 받고있는 학생들의 비율이 높을수록 효과가 있습니다. 또한 수학 건물에 대한 자신감의 준비 작업을 수행하면 나중에 연말에 추가 코칭 / 질문을 할 시간이 줄어 듭니다..