대부분의 학생들은 완벽한 문법으로 작성된 잘 조사 된 논문을 제출하는 것만으로도 득점 기회가 있다는 것을 의미한다고 생각합니다. 불행하게도,이 접근법은 평균 점수를 얻게 될 가능성이 큽니다. 왜 이것이 켜져 있는지 살펴 보겠습니다..
학업 에세이는 교육 기관에서 다양한 분야의 학생들을 평가하는 도구로 사용됩니다. 각기 다른 교육 시스템에는 등급 시스템이 다를 수 있습니다. 그러나 일반적으로 대부분의 학생들은 연구의 양 (또는 노력의 상당), 주제에 대한 이해, 아이디어의 독창성 및 아이디어의 표현에 따라 학생들을 채점하고 싶어합니다. 이것들은 네 가지 핵심 영역입니다.
좋은 에세이를 쓰는 방법 : 질문의 의역을 말하다.
보시다시피, 학생의 작문 능력 및 연구 수행 능력을 평가하는 것은 쉽습니다. 또한 학생이 논문을 읽는 것만으로 손에있는 주제를 잘 파악하고 있는지를 쉽게 알 수 있습니다. 예를 들어, 학생이 영어에 능숙한 사람이라면 영어에 능숙합니다. 그것에 대해 두 가지 방법이 없습니다..
문제는 아이디어의 독창성을 평가할 때 그렇게 쉽지 않다는 것입니다. 모든 학생들이 독창적 인 아이디어를 내놓기 시작한다면 어떨까요? 모든 사람들이 그들의 논문을 구분해야한다는 뜻인가요? 이론적으로 그들은해야합니다. 그러나 실제로, 우리 모두는 이것이 사실이 아니라는 것을 알고 있습니다. 이는 교육 기관이 얼마나 많은 학생들이 득점을 할 수 있는지, 얼마나 많은 학생들이 Bs를 득점 할 수 있는지 등을 임계 값으로 설정하기 때문입니다. 즉, 천재 집단 전체를 가지고 있더라도 모든 사람이 As를 얻지는 못합니다. 오직 소수만이 최고 등급을 얻을 수 있습니다..
그렇다면 학생에게 의미가있는 것은 무엇입니까? 그것은 상위 학점을 올릴 수있는 기회가 더 많아지기 위해 동료 동급생이 무엇을 쓰는지 알고 있어야합니다. 종종 다른 학생들이 이야기하는 것만 큼 좋은 느낌을 얻을 수 있습니다..
그러나 이것이 귀하의 급우들을 경쟁으로 보는 것을 의미하지는 않습니다. 사실, 여러분 모두 좋은 목표 점수를 매기는 것과 같은 목표를 가지고 있습니다. 그러므로 도전 과제는 여러분이 작성하려고하는 아이디어에 대해 공개 토론을함으로써 모든 사람들의 기준을 높이는 것입니다. 그렇게하면 모든 사람이 공유하고 글쓰기 과정이 더 재미 있습니다. 학생으로서, 일반적인 :적:은 논문을 채점 할 사람입니다. 최고 수준의 학술 논문을 제출함으로써 가능한 한 엄격한 성적을 유지하십시오..
이것은 아주 소수의 학생들이 알고있는 비밀입니다. 대개 어떤 집단에서 소수의 학생들 만 이것을 알고 있습니다. 그리고 어떻게 됐을 까? 그들은 최고 성적을 거머쥔 사람들입니다. 그리고 그들은 계속해서 일관되게 그렇게합니다. 당신도 그 비밀을 알고 있다는 것을 알고 있습니다. 아마도 그들보다 더 잘 점수를 매길 수 있습니다.!