이것은 StarTeaching의 기술 컨설턴트 인 Mark Benn이 작성한 일련의 기사 중 세 번째로 기술을 커리큘럼에 통합하는 동안 우리가 가르치는 방식을 바꾸는 것이 중요합니다. 첫 번째 글에서는 학생들을 학습 과정에 참여시키는 것과 학생들을 자발 학습자가되도록 가르치는 것의 중요성에 대해 간략하게 논의했습니다. 이 기사에서는 아래에 인용 된 사이트의 정보를 왜 지원하는지 설명합니다. 지난 3 년 동안의 교실에서의 관찰은이 정보와 직접적으로 일치했습니다. 연구의 타당성에 대해 의심해도 실용적인 교실 환경에서 정확하다는 사실은 변하지 않습니다..
부트 스트랩에서 여러 열 클래스를 사용하는 방법
이 기사 시리즈에 대한 자세한 내용은 당사 웹 사이트 http://www.starteaching.com/technology.htm을 참조하십시오.
그룹이나 쌍으로 학생들이 자신의 학습에 참여할 때 듣는 것보다 교실에서 더 즐거운 것은 없습니다.
우리는 선생님으로서 우리가 지식이 많은 사람이라고 생각하고 제시하기 전에 모든 자료를 알아야합니다. 지식이 오늘날 세계에서 진행되고있는 것은 매우 어려운 일입니다. 같은 방식으로 교과 과정에서 어떤 기술을 사용하기를 원한다면 먼저 그것을 사용하는 방법을 알아야한다고 생각합니다.
학생들에게 학점을주고 스스로 주도적 인 학습자가 될 수있는 힘을 부여 할 때입니다. 우리의 임무는 전반적인 목표를 세우고 필요할 때마다 단계적으로 코치가되는 것입니다. 코치는 방향과 시력을 제공하지만 학생들이 그 비전을 가지고 앞으로 나아갈 수 있도록합니다. 학생이 자신의 학습에 대한 소유권을 가질 때입니다..
다음 웹 사이트는 학습자가 자신의 학습에 적극적으로 참여할 때 학습 한 내용을 학습자가 말한 것과 비교하여 얼마나 잘 유지했는지 보여줍니다. 지난 달, 우리는이 웹 사이트에있는 학습 피라미드를 강조했습니다 :
http://www.acu.edu/cte/activelearning/whyuseal2.htm
나는이 피라미드를보고 교실에서 본 것과 비교해 보았습니다. 비율은 다를 수 있지만 보존 순서는 정확합니다..
다음 기사에서는 핸드 헬드 컴퓨터 (이전의 Palm Pilots)를 교실에 통합하여 교육의 미래에 대해 살펴볼 것입니다.
자세한 정보는 Mark Benn이 그의 블로그 사이트 인 www.furtrader.blogspot.com에서 온라인으로 볼 수 있습니다. 그는 교육 기술 분야에 대한 의견과 의견을 환영합니다..
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프랭크 홀즈,