귀하의 자녀가 당뇨병을 앓고있을 때, 귀하의 자녀는 당뇨병에 중대한 역할을합니다. 자녀의 정상적인 일과, 좋은 습관과 나쁜 습관, 건망증 및 수행해야 할 일들에 대한 철저한 무시는 모두 가정에서 감독 할 수 있습니다. 그러나 학교에서, 당신은 똑같은 통제력을 가지고 있지 않습니다. 당뇨병을 앓고있는 어린이와 주변 사람들은 자녀의 건강 상태가 위험하지 않은지 확인하는 데 필요한 조치를 취해야한다고 믿어야합니다.
자녀의 당뇨병 요구 사항과 학교 환경의 균형을 유지하는 데 도움이되는 몇 가지 제안 사항이 있습니다..
제 1 형 당뇨병 - 어린이 자신의 혈당 수준 확인
1. 자녀가 학교를 떠나기 전에 교사, 반 친구들 및 학교 관계자를 준비하는 것이 중요합니다. 첫째, 당뇨병이 무엇인지, 그리고 당뇨병 어린이에게 발생할 수있는 잠재적 인 상황을 알아야합니다. 둘째, 학교 간호사, 교사 및 학교 관계자는 자녀의 당뇨병으로 인해 발생할 수있는 응급 상황을 대비하여 계획을 마련해야합니다.
2. 소아 당뇨병은 유형 II 증례가 증가하고있는 반면, 대다수의 당뇨병 어린이는 하루 종일 인슐린 주사를 필요로하는 제 1 형 당뇨병을 앓고 있습니다. 대부분의 경우, 이들은 스스로 관리 할 수 있습니다. 그러나 교사와 학교 관계자는 그러한 샷을 얼마나 자주 투여해야 하는지를 알고 있어야하며 자녀가 인슐린 주사를받을 시간과 장소를 준비 할 수 있어야합니다.
3. 특히 교사는 당뇨병의 미묘함에 대한 인식을 높여야합니다. 물 또는 간식 음료 또는 화장실 사용의 필요성에 대한 자녀의 요청은 진지하게 받아 들여 져야합니다.
4. 자녀의 급우에 대해 당뇨병을 알리는 결정은 개인적인 것입니다. 그러한 공개가 이루어진다면 가능한 긍정적 인 표시로 제시해야합니다. 예를 들어, 귀하 또는 다른 가족 구성원이 당뇨병 및 잠재적 인 당뇨병 비상 사태에 관해 수업에 대한 짧은 설명을하고자 할 수 있습니다. 프레젠테이션이 이해하기 쉽도록 유지되었는지, 혈당과 인슐린의 기본 사항, 인슐린 주사로 신체의 필요를 보충해야하는지, 어린이들이 질문 할 수 있는지 확인하십시오..
5. 급우가 저 당뇨병에서 비정상적인 행동을 일으킬 수 있음을 반 친구들, 교사 및 학교 관계자가 이해하도록 돕습니다. 귀하의 자녀는 비정상적인 분노를 보일 수도 있고, 머리가 아프거나 머리가 아파서 예기치 않게 잠들거나 단순한 것에 대해 혼란 스러울 수 있습니다. 그러한 경우, 교사 또는 학교 간호사는 간판을 인식하고 자녀의 과일 주스, 사탕 또는 소다 팝을 제공하여 혈당 수치를 높여야합니다.
6. 아직하지 않았다면, 아이가 자신의 몸 안에있는 다양한 징후를 인식하는 방법에 대해 교육시켜야합니다. 피곤함, 흔들림, 위장에 나비 감각, 땀, 또는 피가 아이의 머리에서 흘러 내리는 것처럼 느껴질 수 있습니다. 다시 말하지만, 이것은 자녀의 혈당 수치가 떨어지는 미묘한 신호이며, 통제하에 다시 가져 오는 작은 간식이 필요합니다..
학교는 모든 어린이의 삶에서 중요한 역할을합니다. 당뇨병 어린이에게는 다르지 않습니다. 이 질병의 합병증을 다루기 위해 교사, 급우 및 학교 관계자를 준비함으로써 당뇨병 어린이의 학교 생활을 가능한 한 안전하고 정상적인 것으로 만드는 것을 도울 수 있습니다. 귀하의 당뇨병 어린이는 다른 어린이들과 같은 꿈과 관심을 가지고 있습니다. 당뇨병 환자가 비교적 정상적인 학교 생활을하지 못하게해야하는 이유는 없습니다..